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Ohama Kindergarten
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主なカリキュラムについて 特色1:正しい作法が身に付くこと。 正しい作法を身につけること、当たり前だけれど、実直に。

幼児期は、人間が一番多くのことを吸収することができる重要な時期です。大浜幼稚園では、そんな大切な時期に「作法」を学ぶことに力を入れています。子どもの頃に身につけた正しい作法は何歳になっても色あせることはなく、生きるための大切な「力」に変わっていきます。

特色2:音楽で身につく協調性。 音楽はみんなで一緒に。楽しさの中で協調性を学んでいきます。

みんなで歌うと楽しい。そして、その中から協調性も学ぶことができます。音楽の持っている素晴らしい力を、大浜幼稚園は信じて疑いません。なので、音楽に対する取り組みにも力を入れています。何度も何度も、みんなで一緒に歌うことで、歌に表情が出てきます。

特色3:専任講師の体操指導。 正しく体をつかうことで、身体的発達を促します。

体を動かすということは、子どもの大きな欲求です。そんな欲求を導きながら、正しい体の使い方を覚え、身体的発達を促します。もちろん、講師は体のメカニズムを熟知した専任の講師。安全にも十分に配慮した上で、大浜幼稚園だからこそできる体操指導を行っています。

特色4:子どもたちの気づきを促す。 気づけば一瞬。子どもたちが“自ら学ぶ”ことに重点を置いています。

手作りの教材を使い、身の回りのこと・言葉・数など、知識の詰め込みではなく、子供達が自ら考える力を持てるように提示し、子供達が自らを成長させる喜びを、より深めることができる、そんな“育むこと”の原点を、常に見失わないようにしています。

幼保連携型認定こども園 大浜幼稚園 Copyright ©️ 1964-2018 Ohama Kindergarten. All Rights Reserved.
主なカリキュラムについて 特色1:正しい作法が身に付くこと。 正しい作法を身につけること、当たり前だけれど、実直に。
特色2:音楽で身につく協調性。 音楽はみんなで一緒に。楽しさの中で協調性を学んでいきます。
特色3:専任講師の体操指導。 正しく体をつかうことで、身体的発達を促します。
特色4:子どもたちの気づきを促す。 気づけば一瞬。子どもたちが“自ら学ぶ”ことに重点を置いています。

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